堂堂男子汉的成长

倾听堂堂的特殊表达

堂堂小朋友不容易，小小年纪已经走了亚非欧好几个国家。在语言启蒙的阶段，有幸在双语的环境下成长，在观察和模仿中，说话便颇有特色。结果是无论在国外还是在中国，都被人当作“小老外”。
很多语言学家都认为双语甚至多语的环境，有利孩子语言发展，也有不少专家认为过早学习第二语言不见得是有幸。我个人感受，母语的地位不可替代，要让孩子在第一时间熟练母语。同时不强迫孩子去学习第二语言，让他自然地在沉浸在两种甚至多种语言里（the immersion approach，职业病犯了，呵呵），给他一定的时间去解码，明白语言对应的实际意义，他并不觉得语言是负担，反倒可能觉得这个探索的过程很有趣。
不过在这个阶段，爸...

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评论(3) | 阅读(73) | 分类(默认文集) | 姚景堂家长发表于：2008-06-03

沉痛的一周，小堂堂部分语录。

地震过去一个多星期了，其实还不能算是过去了，因为余震依然不断，救援还在艰难地进行，灾区仍在受苦受难，全国流泪，举世哀叹。这些天，小堂堂虽然可能并不完全明白发生了什么，但他还是在电视节目和生活中注意到了很多细节。
——小哥哥敬礼呢，是不是听到国歌了呀？
——温家宝宝爷爷！
——房子倒了，是谁拆掉的呀？外公快来，请把它修好。
——妈妈，你怎么哭了？是堂堂不乖了吗？
——哥哥姐姐的书包弄丢了，堂堂也有小书包。
——弟弟没有找到爸爸妈妈，没饭吃了，让他来我们家吧！外婆买酸奶给弟弟吃。
——小姐姐的眉毛流血了，哭脸了。
——解放军叔叔睡觉没脱鞋子！
——尼-那-尼-那-尼-那，ambu...

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评论(2) | 阅读(49) | 分类(默认文集) | 姚景堂家长发表于：2008-05-20

和儿子一起成长 （懒妈妈的第一篇日记）

很早就买了《三字经》图文版，小手撕不烂的那种，打算在堂堂会说话的时候只要他有兴趣就开始学。他一直只看图片，让我当故事书讲给他听：书上有个四岁的小哥哥吃梨子，小的自己吃，大的让给大哥哥吃；还有小哥哥捉虫子做灯笼照亮了看书；有太阳星星月亮，有马牛羊，鸡狗猪。而我也趁机捡起自己以前七零八落没背完整的和懵懵懂懂没弄明白的部分，算是补课了。
这几天他突然就很有兴致指着上面的一些文字开始念了：——这个是学，中南大学！——对，宝宝聪明，这个是中南大学的学，子不学，断机杼。——子不学，断机杼。飞机！——哇，真棒！飞机的机和这个机长得一样的。这个呢？——这个是幼儿园的幼，中南大学校本部幼儿园姚景堂！——对啦，...

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评论(5) | 阅读(129) | 分类(默认文集) | 姚景堂家长发表于：2008-05-07